> Corneille, "Stances à Marquise"Document envoyé le 03-01-2012 par Simone PIFFARETTICommentaire. > Corneille, Stances, "A Marquise"Document envoyé le 20-06-2013 par peggie VINCENT LEMENAGERLecture analytique. > Hugo, "A propos d'Horace"Document envoyé le 23-11-2017 par Yannick MalgouzouQuestion préalable sur corpus rédigée + commentaire. > René Char, Feuillets d'HypnosDocument envoyé le 16-05-2012 par Anne-Sophie PlaisantCommentaire du fragment 128 abordé dans une séquence intitulé "Poésie et Résistance". > Eluard, « Notre vie » : commentaireDocument envoyé le 29-12-2005 par Catherine AlvarezÉléments de corrigé du commentaire : vous étudierez comment le poète, grâce aux images qu�il évoque et à ses choix d�énonciation et de composition, exprime une souffrance intime. ", commentaireDocument envoyé le 02-02-2020 par Murielle Ta�ebCe commentaire s'inscrit dans le prolongement de la lecture cursive d'un recueil de Rimbaud dans le cadre de l'étude d'Alcools d'Apollinaire. > Corneille, "Stances à Marquise"Document envoyé le 06-03-2010 par Laure DechavanneEtude du poème en neuf points (à l'origine, des questions posées aux élèves). > Rimbaud, "Vénus Anadyomène"Document envoyé le 26-11-2019 par Pauline CatherinotAnalyse linéaire sous forme de tableau. > Ronsard, « Marie, vous avez la joue... » ( Les Amours ) : commentaireDocument envoyé le 19-01-2003 par Annelyse MandonDémarche proposée : examen méthodique du texte, plan détaillé, puis, à partir du plan, rédaction du commentaire composé complet. > Ronsard, "Terre ouvre-moi ton sein" (Sur la mort de Marie)Document envoyé le 04-04-2013 par marie.catherine freschelCommentaire rédigé. Problématique : d'où vient la modernité de ce poème ? > R�ves de femmes, femmes de r�vesDocument envoyé le 12-06-2005 par Kathy VentimigliaQuelle est la part de l�imagination dans la cr�ation de la femme r�v�e ? Pour participer à la vie de WebLettres et nous soutenir. Séquence à destination de classes technologiques. > A. Ayguespars, « Langage » : commentaireDocument envoyé le 16-03-2003 par Jean-Philippe CERDAQuestions (corrigées) sur le texte suivi du commentaire composé du poème (séries technologiques). Trois lectures analytiques : "A une passante" (Baudelaire), "�tude de pronoms" (Tardieu) et "Colloque sentimental" (Verlaine). > Verlaine : « Le son du cor » (Sagesse) : commentaire.Document envoyé le 09-07-2007 par Bernard Th�ryPlan détaillé d'un commentaire qui analyse comment l'évocation d'une scène de chasse traduit en fait le paysage intérieur du poète. > A. Rimbaud, "Aube"Document envoyé le 19-10-2013 par Christine GACOINLecture analytique du poème. > Séquence : la mélancolie génie ou folie ?Document envoyé le 18-06-2008 par Delphine D�chanceAnalyse de l'évolution de la poésie à travers un thème récurrent : la mélancolie. 2/ comment chaque document représente t'-il le théme du temps qui passe? > Andrée Chédid, "Entrée de NewYork sous l'orage"Document envoyé le 22-10-2019 Commentaire rédigé (le 3e axe est incomplet) du poème. Les mots
> Francis Ponge, « Le pain » : étude linéaireDocument envoyé le 28-03-2007 par Alexandra H.Analyse linéaire rédigée du poème et rapide proposition de plan. Po�mes �tudi�s :
Document envoyé le 08-06-2018 par MATHIEU BertrandLecture analytique (La veine élégiaque - L'analogie entre moulins et vaisseaux). > Jacques Brel, « Les vieux » : commentaire.Document envoyé le 09-07-2007 par Bernard Th�ryPlan détaillé semi-rédigé d'un commentaire qui analyse la représentation de la vieillesse, la méditation sur la fuite du temps et le tragique de la condition humaine. Au centre câest un fin rideau (ou réseau) discontinu, une chute implacable mais relativement lente de gouttes probablement assez légères, une précipitation sempiternelle sans vigueur, une fraction intense du météore pur. I. > Créer mon compte (pour les exercices seulement, procédure accélérée), > Créer mon compte "professeur" (votre demande sera soumise à filtrage), - Alchimie po�tique : la boue et l'or (59), - Le personnage de roman, esth�tiques et valeurs (31), - Notre monde vient d'en trouver un autre (22), - Imagination et pens�e au XVIIe si�cle (54), - Archives : Progressions annuelles (17), - Archives : Etude d'un mouvement litt�raire et culturel (11), - Archives : Convaincre, persuader et d�lib�rer (24), > GT Humanités, Littérature et Philosophie (22), Français Langue Étrangère / Langue Seconde / Langue de scolarisation. - "R�v� pour l'hiver"
Plan de s�quence sur la po�sie en 1re L. > Jean Tardieu, « Oradour »Document envoyé le 29-04-2005 par Raphaëlle LeTallecCommentaire rédigé du poème à partir d'un plan détaillé donné dans les annales 2005 Nathan. > Hugo, "Le Mendiant"Document envoyé le 03-11-2019 par Laure DechavanneEtude linéaire sous la forme d'un tableau d'analyse. Cette séquence tente de répondre à ces interrogations en suivant l�évolution de quelques grands thèmes de la poésie de Ronsard à Queneau et en traversant les différents courants poétiques, de la Pléiade à la poésie engagée. > Ronsard, « Comme on voit sur la branche » : commentaire.Document envoyé le 08-05-2007 par Sophie DesruesCommentaire intégralement rédigé. Pour une 1re L de bon niveau. - Mouvements et fonctions de la poésie
Les 37e journées européennes du patrimoine auront lieu les 19 et 20 septembre 2020, autour du thème : « Patrimoine et éducation : apprendre pour la vie ! > Eluard, "La courbe de tes yeux"Document envoyé le 03-01-2012 par Simone PIFFARETTICommentaire. Né en 1946, il est considéré comme lâun des plus importants dramaturges anglais, mais son Åuvre difficile et déconcertante a mis du temps à ⦠> Rimbaud, "Le Buffet", lectureDocument envoyé le 14-03-2008 par Catherine AlvarezLes tiroirs du buffet rimbaldien (où sous l�allure bénigne de l�armoire familiale on trouve à prendre et à laisser). > Du Bellay : Les RegretsDocument envoyé le 08-09-2007 par Bernard ThéryCommentaire de cinq poèmes de Du Bellay : « Quand je vois ces Messieurs...», « Las, où est maintenant...», « Heureux qui, comme Ulysse...» issus des Regrets et « Comme on voit en été...», « Comme le champ semé...» issus des Antiquités de Rome, suivis d'une présentation synthétique des thèmes du recueil Les Regrets. La poésie serait-elle ce mot sur le bout de la langue ? Car lâhomme produit aussi de la poésie, des aphorismes et des essais théoriques. Problématique : en quoi la poésie verlainienne est-elle musicale et picturale ? > Rimbaud, "Le Buffet"Document envoyé le 20-10-2010 par Sophie DesruesPlan détaillé du commentaire. Repérage des faits principaux et proposition de plan. > Orph�e, p�re de la po�sie et du lyrismeDocument envoyé le 30-08-2005 par Gr�gory ManevalCe groupement de textes permet d'aborder un mythe antique et ses r��critures,de d�finir la notion de lyrisme, et d�aborder, � travers la fonction du po�te l�objet d��tude � convaincre et persuader �. Et il ne sâagit que du domaine théâtral. > Leopold Sedar Senghor, "A New York", EthiopiquesDocument envoyé le 14-06-2010 par Elsa PellaudinCette lecture analytique s'inscrit dans le cadre d'une séquence intitulée "Poésie urbaine", consacrée à l'étude du regard porté par les poètes sur l'univers urbain au fil des siècles. - Qui sommes-nous ? Au fil des séances, tout en approfondissant la méthode de la lecture analytique, les élèves découvrent celle du commentaire comparé, un type de devoir susceptible de faire l�objet de l�épreuve anticipée écrite de français au bac. > Marceline Desbordes Valmore, "Les Séparés"Document envoyé le 01-07-2016 par Murielle Ta�ebCommentaire entièrement rédigé du poème. La s�quence est enti�rement r�dig�e. > Nerval , « Une allée du Luxembourg » : commentaire.Document envoyé le 11-07-2007 par Bernard ThéryPlan détaillé du commentaire du poème : l'accent est mis sur l'évocation de la femme et celle d'une rencontre ratée. > Jean Richepin, "Les Oiseaux de passage"Document envoyé le 03-01-2012 par Simone PIFFARETTICommentaire. > Aragon, Les yeux d'Elsa: la modernité Document envoyé le 25-02-2004 par Elise Dalle-Rive Quelques pistes pour réfléchir aux aspects modernes du recueil. - S'abonner au bulletin
> Corpus "Représentations de la prostituée"Document envoyé le 03-01-2012 par Simone PIFFARETTIQuestionnaire corrigé sur 4 lectures (ou écoutes) cursives : Thiéfaine "Lorelei" - Brassens "Complainte des filles de joie" - Charles Baudelaire, « Je n�ai pas pour maîtresse une lionne illustre� » - Chapitre VII de Nana, Emile Zola. > F. Ponge, « Le cageot » Document envoyé le 02-05-2007 par Claire MazaleyratDans le cadre d'une séquence appelée "la fabrique du poème", sur le travail de l'écrivain, ce document s'appuie sur un travail préliminaire de définitions de la poésie après la lecture du Parti Pris des Choses de Ponge. > Francis Ponge; "Le pain"Document envoyé le 02-09-2020 par Anne Le DuExplication linéaire. > Séquence sur la poésie en premièreDocument envoyé le 13-10-2002 par Ghislaine ZaneboniLe lyrisme, qui a caractérisé la poésie pendant plusieurs siècles, résiste-t-il à la parodie, à la satire, au trivial ? consignes: vos réponses dévront etres rédigés et justifiés par des exemples précis ***Le memento mori > Verhaeren, « Les Usines », 1 à 26 (Les Villes tentaculaires) : commentaire.Document envoyé le 09-07-2007 par Bernard Th�ryPlan détaillé d'un commentaire qui montre comment l'auteur part d'une représentation réaliste de la ville fin XIX°, pour en faire un monstre fantastique dans un registre épique , afin de dénoncer la condition ouvrière de son époque. > Francis Ponge, "Le Pain"Document envoyé le 30-10-2019 par MP PetitgasCommentaire linéaire rédigé. > Rimbaud, Une Saison en enferDocument envoyé le 20-05-2011 par Brigitte FargeSynthèse de la lecture analytique d'un extrait de l��uvre ("Délire 1 : Vierge folle", les 9 premiers paragraphes). Approche de la poésie
A la recherche d'une définition
We would like to show you a description here but the site wonât allow us. Est-il compatible avec l�engagement, avec les remises en question que lui impose le XXe siècle ? > Le sonnet : contrainte poétique et licence poétiqueDocument envoyé le 16-10-2004 par Véronique FoltierPlan de séquence sur le sonnet, désigné comme un système à l'intérieur duquel tout est signifiant. La frise du Parthénon ou « frise des Panathénées » est une frise ionique (sur un bâtiment dorique) en marbre du Pentélique de 160 mètres de long représentant 378 figures humaines et 245 animaux. > Pierre de Ronsard, "Comme un chevreuil"Document envoyé le 16-08-2018 par Anne-Lyse Tissot Travail destiné à des élèves de première technologique sur le thème de la quête amoureuse : activité en deux groupes avec proposition de problématique et pistes de correction. > Nerval, « El Desdichado »Document envoyé le 02-11-2002 par Corinne Durand DegrangesÉtude du poème. - ses caractéristiques (comment l'identifier ?) > Evolution des formes poétiques aux XIXè et XXèDocument envoyé le 27-08-2009 par Emilie TouchantEnsemble de la séquence avec le descriptif pour le bac. > Fiche de révision pour l'oralDocument envoyé le 25-08-2016 par Sarah NormandExemple de mémo selon les textes étudiés dans un corpus. > Aragon, « Ballade de celui qui chanta dans les supplices » (La Diane française)Document envoyé le 29-04-2005 par Raphaëlle Le TallecCommentaire entièrement rédigé du poème, pour une séquence sur la poésie engagée. > Senghor, « Femme noire » (Chants d'ombre) : commentaire.Document envoyé le 10-07-2007 par Bernard Th�ryPlan détaillé d'un commentaire analysant l'hymne à la femme noire, à sa sensualité et à son mystère. > Po�sie en chansonDocument envoyé le 27-08-2004 par Christine Bolou-ChiaravalliIl s'agit d'une s�quence pour une classe de Premi�re (plut�t section technologique) qui �tudie des textes po�tiques mis en chanson. Comment se caractérise le travail des images, entre héritage et renouveau, dans ce recueil de poésie surréaliste ? > Ronsard, "Quand vous serez bien vieille...."Document envoyé le 24-06-2009 par Maryse JehenneCommentaire autour du renouvellement d'un thème lyrique traditionnel. > Jacques Brel, « Le plat pays » : commentaire.Document envoyé le 09-07-2007 par Bernard Th�ryPlan détaillé d'un commentaire qui analyse les caractéristiques du paysage, des habitants, de leur mentalité, et qui montre comment Brel les inclut dans un chant d'amour pour sa région natale. Une fiche sur la versification en quatre volets, distribuée au fur et à mesure de la séquence et des textes, constituera un aide-mémoire pour les révisions. > Rimbaud, «Ma bohème» : commentaire.Document envoyé le 19-07-2007 par Bernard Th�ryPlan détaillé de commentaire montrant que ce poème évoque un souvenir d'errance, représentatif d'un poète qui ne se prend pas au sérieux. Stéphane Bern part à la rencontre dâune grande reine du Moyen Âge : Aliénor dâAquitaine. IV. > Rimbaud, "Voyelles"Document envoyé le 03-07-2016 par GACHET LouAnalyse du poème dans l'axe "Rupture et continuité" et rapprochement avec la cryptographie d'Auguste Herbin. > Abd Al Malik, "Soldat de plomb"Document envoyé le 16-07-2010 par Sarah BlancardRelevé des procédés d'écriture et analyse du sens des paroles en vue d'une lecture analytique type bac. Grand Corps malade, Midi 20, « Saint Denis », 2006
II. > Jacques Prévert, "La grasse matinée"Document envoyé le 03-01-2012 par Simone PIFFARETTICommentaire. > La figure du po�te au fil du tempsDocument envoyé le 10-04-2007 par Laure Marie DouxS�quence en huit s�ances d�taill�es pour une classe technologique faible. Au-delà des genres et des registres, elle met en évidence la singularité des productions poétiques autant que leur intertextualité. > Supervielle, « Marseille »Document envoyé le 21-04-2014 par Sophie ZimmermannPlan rédigé de commentaire. > La fuite du tempsDocument envoyé le 14-03-2004 par Fran�oise DesmaisonPlan de s�quence sur la po�sie pouvant convenir � plusieurs niveaux : 1re techno ou S/ES, voire 2nde. > Corbière, "Le Crapaud"Document envoyé le 01-11-2019 par Laure DechavanneEtude linéaire sous forme de tableau d'analyse assez détaillé. > Victor Hugo, Soleil couchantDocument envoyé le 19-10-2010 par Parienti OdettePlan rapide de commentaire : le romantisme, le lyrisme. Il ne manque que la problématique. Vous êtes à la recherche d'un job étudiant, d'un job d'été, d'un job le soir après les cours ou le week-end pour financer vos études ? > Regards de poètes sur eux-mêmesDocument envoyé le 15-06-2011 par Dominique MORETSujet élaboré pour des 1ères techno, sur un corpus comprenant Hugo, Gautier, Baudelaire et Rimbaud. > Aragon : « Les mains d'Elsa » (Le Fou d'Elsa) : commentaire.Document envoyé le 08-07-2007 par Bernard Th�ryPlan détaillé de commentaire analysant la forme de prière du poème, pour montrer comment il nous fait entrer dans l'intimité amoureuse du couple. > Saint-Amant, "Le Fumeur"Document envoyé le 20-10-2010 par Sophie DesruesPlan détaillé du commentaire. GIFI est aujourdâhui présent dans 10 pays ; lâobjectif est dâaccroitre sa carte du monde dans les... En savoir plus. Evolution de la conception de la poésie
> Yves Bonnefoy, Du Mouvement et de l'Immobilité de DouveDocument envoyé le 30-08-2005 par MichèleTillardEtude de l'oeuvre intégrale : lectures analytiques, synthèses, lectures cursives, biographie, bibliographie... > La m�taphore animale et la condition du po�te.Document envoyé le 28-08-2005 par Anne ArcherDeux lectures analytiques pour un groupement de textes sur la m�taphore animale repr�sentative de la fonction et de la condition du po�te : "Le Loup et le Chien" (La Fontaine) et "Les Montreurs" de Leconte de Lisle. et 4 textes sur le quotidien, objet poétique. > Aragon, "Strophes pour se souvenir"Document envoyé le 03-01-2012 par Simone PIFFARETTICommentaire. Lectures linéaires des "Effarés", de Rimbaud, et des "Usines", de Verhaeren. > Ville et poésieDocument envoyé le 18-06-2008 par Delphine DéchanceSéquence (éloge et blâme) pour une classe de première technologique ou de seconde. III. > Verlaine : « Mon rêve familier» (Poèmes saturniens) : commentaire.Document envoyé le 09-07-2007 par Bernard ThéryPlan détaillé et devoir semi-rédigé d'un commentaire composé qui analyse la représentation du couple, de l'amour et l'atmosphère de ferveur nostalgique dans le poème. > Les jeux de rimesDocument envoyé le 25-08-2007 par Bernard ThéryCours théorique sur les différentes sortes d'usage des rimes, ordonné selon le plan suivant : Les effets de surcharge - Les effets de débordement - La rime dans la poésie moderne. > Baudelaire, "Le désir de peindre"Document envoyé le 29-05-2014 par Jean-Baptiste DewaeleLecture analytique du poème en prose. II. !Ýî2ñc~ Ï+tÈ¿&dò
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`!¯sÄp5ÈüÀ©|8ÐÌ'ð@ØjáÇüüIÚ¬[AôÊDªÜèµ¼a&Q´´Rl sÇ©¥/Ñ@äø,ÓfhB2g{°Î£É{À. > Dissertation sur la poésieDocument envoyé le 25-07-2019 par Lydia BlancA partir de P. QUIGNARD, le "nom sur le bout de la langue". > Saint-Amant, « Le Paresseux » : commentaireDocument envoyé le 08-03-2005 par Patricia ChabotRédaction du commentaire littéraire. > Séquence Poésie sensibleDocument envoyé le 07-09-2019 par claire forceSéquence détaillée sur le rôle des sensations dans la poésie: Nerval, Baudelaire, Rimbaud, Hugo, Prévert. > Lamartine, "Le Lac"Document envoyé le 06-10-2014 par isabelle RocheIl s'agit de lister les procédés utiles pour répondre à différentes problématiques posées à l'oral. > Etude de la poésie : le texte poétiqueDocument envoyé le 23-08-2007 par Bernard ThéryCours théorique présentant les notions essentielles nécessaires à l'identification et l'analyse du texte poétique selon la classification suivante : le vers français, le rythme, les sons et la musicalité du texte, les formes poétiques. > Parcours Alchimie poétique après BaudelaireDocument envoyé le 15-10-2019 par Catherine Mugnier4 textes sur la ville et le peuple
Une �valuation corrig�e est propos�e. > René Char, "Tu as bien fait de partir, Arthur Rimbaud ! > Boris Vian, "L'évadé"Document envoyé le 03-01-2012 par Simone PIFFARETTICommentaire. > Leconte de Lisle : « Le rêve du jaguar » (Poèmes barbares) : lecture analytiqueDocument envoyé le 19-02-2004 par Marie-Fran�oise CombetCette lecture entre dans une séquence sur le mouvement parnassien. Qu'est-ce donc qu'un poète ? > Prévert, "La Grasse Matinée"Document envoyé le 27-11-2011 par Laure DechavanneCommentaire rédigé par l'ensemble d'une classe de première STI. La séquence est entièrement rédigée, ce qui vise à justifier de façon optimale les présupposés et les perspectives pédagogiques qui la sous-tendent. > Le lyrismeDocument envoyé le 08-04-2014 par Morgan EgeaCorrigé rédigé de deux questions relatives à un corpus sur le registre lyrique (Baudelaire, "Parfum exotique", Verlaine, "Mon rêve familier", Desnos, "J'ai tant rêvé de toi".). > Le mythe de Salomé en poésieDocument envoyé le 08-06-2018 par Marie-Agn�s OriolGroupement de trois textes avec exposés HA. ). > Verlaine, "Le ciel est par-dessus le toit"Document envoyé le 03-01-2012 par Simone PIFFARETTICommentaire. > Arthur Rimbaud, « Villes » : commentaireDocument envoyé le 29-05-2007 par Teyib BellalCommentaire composé du poème, entièrement rédigé autour de trois axes. b) Entrer dans la séquence par la définition de la poésie et du lyrisme + notion de Romantisme -> LCA : Orphée â étymologie « poésie » / « lyrisme » -> étape 1 : carte mentale sur la versification + fiche 3/2 Séance 2 Marine + Le Lac p.219+220 1heure Paysages sur lâeau pour évoquer la fuite du temps expli > La fuite du temps Document envoyé le 14-03-2004 par Françoise Desmaison Plan de séquence sur la poésie pouvant convenir à plusieurs niveaux : 1re techno ou S/ES, voire 2nde. > � la d�couverte de la po�sie sonoreDocument envoyé le 10-06-2007 par Caroline d'AtabekianUne s�ance en salle multim�dia pour d�couvrir les principaux po�tes sonores et cerner un mouvement original, inscrit dans l�histoire plus large de la po�sie. > Verlaine, Monsieur PrudhommeDocument envoyé le 01-08-2010 par B�atrice La RoccaCorrigé (non rédigé) prévu pour les élèves après le travail sur le texte de Verlaine. > Dissertation sur la poésieDocument envoyé le 25-07-2019 par Lydia BlancA partir de René CHAR pour qui "le poète sait tirer parti d'une olive." Repérage des champs lexicaux et métaphores. La spécificité du langage poétique
Le site de L'Etudiant vous propose des milliers d'offres de jobs étudiants à pourvoir très rapidement. > 90 poèmes classiques et contemporainsDocument envoyé le 10-09-2009 par FonsamorisUn travail de fiche de lecture et un questionnaire, tous les deux corrigés, sur cette anthologie. Plan détaillé sous forme tabulaire avec références à des poèmes du recueil de Rimbaud. Analyse d�image : Dürer, "Mélancholia" ; Munch, "Le Cri" et "Mélancolie". - "Le dormeur du val"
Questions + 3 sujets, corrigés du commentaire (pistes) et de la dissertation. > Baudelaire et Laforgue, « Spleen » : commentaire comparéDocument envoyé le 03-03-2007 par Emmanuelle RousselCommentaire comparé rédigé de deux poèmes intitulés « Spleen » : comment chacun des poètes - Baudelaire et Laforgue- rend-il compte de l'humeur noire qui s'empare de lui ? > Malherbe, "Paraphrase du Psaume 45", lecture analytiqueDocument envoyé le 27-05-2009 par Isabelle ThomasLes stances, exercice de style ou l'art du compliment habilement tourné. > La rencontre amoureuseDocument envoyé le 02-11-2008 par Annie Comparat Descriptif chronologique de la séquence. > Leconte de Lisle, "Les Montreurs" Document envoyé le 18-05-2014 par Kelly TrenqueLecture analytique du poème sous forme de prise de notes. > Verhaeren, "Les Usines"Document envoyé le 15-10-2019 par Catherine MugnierÉtude linéaire problématisée. > Chassignet J.B., "Qu'est-ce de notre vie ? > Blaise Cendrars, "Couchers de soleil"Document envoyé le 21-01-2017 par Bertrand MATHIEULecture analytique :
> Mallarmé, 'Brise marine'Document envoyé le 03-01-2012 par Simone PIFFARETTIQuestionnaire, métrique et commentaire. > du Bellay, « Marcher d'un grave pas...» : lectureDocument envoyé le 27-12-2002 par Ghislaine ZaneboniExplication de type linéaire. > Aragon, « Plainte pour le grand descort de France » (Les Yeux d'Elsa)Document envoyé le 25-02-2004 par Elise Dalle-RiveLecture analytique du poème. Le thème de la fuite du temps en poésie . > Le poète mauditDocument envoyé le 31-01-2015 par Romain GiordanDescriptif de la séquence. > Victor Hugo, "Lux" (Les Châtiments)Document envoyé le 27-02-2013 par Jean-Baptiste DewaeleLecture analytique détaillée du poème. > La poésie amoureuseDocument envoyé le 01-07-2016 par Murielle TaïebPrésentation de la première séquence de l'année en 1ère L. > Le temps en poésieDocument envoyé le 02-04-2016 par Sophie RollotSéquence portant sur le temps et la mort traités en poésie du Moyen Âge à nos jours. > Paul Valéry, "Le Cimetière marin"Document envoyé le 14-02-2020 par Evelyne PaquetExplication linéaire du poème pour représenter la beauté poétique classique. Lectures analytiques : Saint Amant, « Le paresseux » ; Musset, « Tristesse » ; Baudelaire, Le Spleen de Paris - Poème III, Les Fleurs du mal, « Quand le ciel bas et lourd... ». La pluie, dans la cour où je la regarde tomber, descend à des allures très diverses. > Boileau, SatiresDocument envoyé le 07-01-2011 par Elsa PellaudinLecture analytique de "Les embarras de Paris" effectuée dans le cadre d'une séquence intitulée "Poésie urbaine". - L'Etudiant > Rimbaud, Les IlluminationsDocument envoyé le 30-08-2005 par MichèleTillardQuatre lectures analytiques : "Ouvriers ", "Les Ponts", "Ville" et "Aube". Peer Gynt (prononciation : [ËpeËr ËÉ¡Ênt]) est un drame poétique devenu pièce de théâtre de l'auteur norvégien Henrik Ibsen sur une musique du compositeur Edvard Grieg.Elle est jouée pour la première fois au Christiania Theatre (en) d'Oslo le 24 février 1876 et reçoit un accueil triomphal auquel la scénographie vivante et surtout la musique apportent leur concours. - Statut et fonction du poète
Texte, questions préparatoires corrigées, et plan de commentaire détaillé. > Modernité de la poésie rimbaldienneDocument envoyé le 27-08-2009 par Emilie TouchantDescriptif de séquence et séquence détaillée avec les groupements de textes complémentaires et les études d'ensemble associées. Questions sur corpus : séquence "poésie" 1/pour quelles raisons peut-on rapprocher ces 4 documents? > Marbeuf : « Je disais l'autre jour... »Document envoyé le 13-07-2003 par Gilles VasseurBiographie sommaire de Marbeuf, problèmatiques de lecture, pistes pour une lecture méthodique et commentaire entièrement rédigé. - ses fonctions (quels sont ses rôles ? Demain. > Aragon, "Elsa au miroir"Document envoyé le 01-02-2012 par Sandra DevaudTexte et plan détaillé de commentaire littéraire du poème. "Document envoyé le 22-08-2010 par Alexandra HuguetLecture analytique du sonnet pour une séquence sur le baroque. > Verlaine, Fêtes galantesDocument envoyé le 10-02-2018 par Jeremy WantowskiDescriptif de séquence. > Outils de lecture pour le texte poétiqueDocument envoyé le 24-08-2007 par Bernard ThéryTableau en 4 colonnes présentant, en corrélation, des outils d'analyse du texte poétique :
La poésie pour embellir et fructifier le monde? > Rimbaud, "A la musique"Document envoyé le 03-01-2012 par Simone PIFFARETTIQuestionnaire et corrigé. > La poésie, tableau historiqueDocument envoyé le 01-05-2007 par Isabelle FarizonDe l'antiquité à nos jours :
> Tristan Corbière, "Sonnet"Document envoyé le 31-03-2020 par Myriam GuillaumePrésentation de l'auteur et explication strophe à strophe du poème. II/ Un poème allégorique. > Emile Verhaeren, « Villes » (Les Campagnes hallucinées).Document envoyé le 25-02-2004 par Elise Dalle-RiveLecture analytique des vers 1 à 50 du poème. La croissance est depuis toujours le moteur de GIFI. > J. Vallée des Barreaux, "Tout n'est plein ici bas que de vaine apparence"Document envoyé le 24-12-2011 par Fabrice GranierAnalyse vers à vers du sonnet pour une séquence sur la poésie et le rêve. Matthew Broersma conçoit les histoires du ⦠Cadou âHélèneâ (p.226-227, manuel Français Livre Unique 3ème Hatier) Analyse du poème. > Paul Eluard, Capitale de la douleurDocument envoyé le 08-07-2016 par Aurore GianolaSéquence avec séances détaillées. Cadou R.G. > Rimbaud : vers la modernit�Document envoyé le 28-08-2005 par Anne ArcherCinq lectures analytiques �tudi�es dans le cadre de l��tude int�grale du recueil Po�sies, visant � montrer le cheminement du po�te vers la � modernit� �. Il est lauréat du grand prix 2019 des lecteurs du journal de Mickey pour son roman Violette Hurlevent et le jardin sauvage (Sarbacane). > Poésie et résistanceDocument envoyé le 17-06-2020 par Cervin FromentSéquence : lectures Apollinaire, Ponge, Manouchian, Tardieu, Cohn, des exposés, des commentaires. Textes étudiés: Boileau, Satire VI, « Les Embarras de Paris », 1660 ; Apollinaire, « Zone », 1913 ;
> Ronsard, "Comme on voit sur la branche...."Document envoyé le 24-06-2009 par Maryse JehenneCommentaire autour de la problématique : à travers quels procédés ce poème transforme-t-il une poésie de circonstance en expression lyrique authentique ? Notre travail ne vise en rien à exemplifier les analyses proposés par le rapport de jury, ni à ajouter des perspectives stylistiques approfondies, mais simplement à réinvestir ces dernières en les déclinant au sein d�un ensemble de propositions de scénarios pédagogiques que nous espérons variés. - Adhérer à l'association
> Paul Eluard, « La courbe de tes yeux...»Document envoyé le 21-11-2002 par Florence FoulonLecture méthodique du poème. > Ronsard, "Quand vous serez bien vieille" (I)Document envoyé le 24-09-2016 par Isabelle MartinezFiche méthode en vue du commentaire littéraire, comprenant problématiques et trois plans détaillés. > Rimbaud, Le manuscrit de DouaiDocument envoyé le 30-08-2006 par Corinne Durand DegrangesS�quence en huit s�ances : Dans quelle mesure peut-on dire que les cahiers de Douai (cahiers Demeny) constituent un recueil ? > A. Rimbaud, "Fleurs"Document envoyé le 08-06-2011 par Marie BerrierÉtude du poème intégrée dans une séquence de 1re générale intitulée "Poésie : entre tradition et modernité.". > La relation amoureuse en po�sieDocument envoyé le 28-08-2005 par Anne ArcherGroupement de textes. Problématique du GT: La création poétique pour sublimer la trivialité de son quotidien. 1000 magasins/10 000 collaborateurs. - "Roman"
Une manière étrange de parler
> Verlaine, « Allégorie » (Jadis et Naguère) : commentaire.Document envoyé le 09-07-2007 par Bernard Th�ryPlan détaillé d'un commentaire qui analyse la description d'un été torride, puis le passage à l'allégorie. > Approche de la notion de poésieDocument envoyé le 06-07-2007 par Bernard ThéryDocument très clair, riche et méthodique, structuré en trois parties :
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